02 octobre 2007
LE NOUVEAU BLOG POUR LE COURS DE MORPHOSYNTAXE 2007 / 2008
Voici, le nouveau
Blog de Français pour les Étudiants de
MORPHOSYNTAXE et SÉMANTIQUE
Vous êtes tous cordialement invités
à le visiter et à y participer si vous le désirez
;-)))
Juan 
21 juin 2007
Cris nous envoie de nouvelles photos ;-))
Cliquez sur la photo pour regarder le nouvel album de photos
et n'oubliez pas de cliquer sur le mot DIAPORAMA pour regarder
les photos avec un peu de musique
C'est la Fête de la Musique
C'est le 21 juin
C'est la Fête de la Musique !!!
Quand Maurice Fleuret
devient Directeur de la Musique et de la Danse en octobre 1981, il applique ses réflexions sur la pratique
musicale et son évolution : "la musique partout et le concert nulle part".
 l'occasion d'une étude sur les pratiques culturelles des français, il découvre que cinq millions de personnes dont un jeune sur deux, jouent d'un instrument de musique, et donc il veut faire descendre les gens dans la rue.
Et c'est ainsi que la Fête de la Musique est lancée, le 21 juin 1982, jour du solstice d'été, nuit païenne se référant à l'ancienne tradition des fêtes de la Saint-Jean.
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Et pour ne pas passer la journée sans musique
Céline Dion vous offre
une belle chanson
;-)))
Céline Dion
Pour que tu m'aimes encore
Musique: Germain Gauthier
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J'ai compris tous les mots, j'ai bien compris, merci
Raisonnable et nouveau, c'est ainsi par ici
Que les choses ont changé, que les fleurs ont fané
Que le temps d'avant, c'était le temps d’avant
Que si tout zappe et lasse, les amours aussi passent
Il faut que tu saches
J'irai chercher ton cœur si tu l'emportes ailleurs
Même si dans tes danses d'autres dansent tes heures
J'irai chercher ton âme dans les froids dans les flammes
Je te jetterai des sorts pour que tu m'aimes encore
Fallait pas commencer m'attirer me toucher
Fallait pas tant donner moi je sais pas jouer
On me dit qu'aujourd'hui, on me dit que les autres font ainsi
Je ne suis pas les autres
Avant que l'on s'attache, avant que l'on se gâche
Je veux que tu saches
J'irai chercher ton cœur si tu l'emportes ailleurs
Même si dans tes danses d'autres dansent tes heures
J'irai chercher ton âme dans les froids dans les flammes
Je te jetterai des sorts pour que tu m'aimes encore
Je trouverai des langages pour chanter tes louanges
Je ferai nos bagages pour d'infinies vendanges
Les formules magiques des marabouts d'Afrique
J'les dirai sans remords pour que tu m'aimes encore
Je m'inventerai reine pour que tu me retiennes
Je me ferai nouvelle pour que le feu reprenne
Je deviendrai une autre après qui tu soupires
Ces jeux seront les nôtres, si tel est ton désir
Plus brillante plus belle pour une autre étincelle
Je me changerai en or pour que tu m'aimes encore.
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03 mai 2007
ALBA ET CRIS EN FRANCE
Alba et Cris sont parties en France ,
et elles nous disent un GRAND BONJOUR depuis Clermont-Ferrand.
Elles y sont allées pour compléter leur formation et y faire
un long séjour linguistique.
Mais elles ne nous ont pas oubliés.
Et voilà toute la collection de photos qu'elle nous envoient
petit à petit.
Découvrez un petit morceau de la France
à travers leurs regards.
N'hésitez pas a visiter leur ALBUM DE PHOTOS
;-)))
(cliquez sur la photo, et après sur le mot "diaporama", pour
regarder toutes leurs photos avec un peu de musique)
23 mars 2007
Les Étudiants de Français et leurs Blogs
Vous n'êtes pas seul(e)s.
Il y a aussi tous les camarades
d'autres cours
qui ont participé
à la création de Blogs.
Mes remerciements à Tous!!
Votre Prof
Juan
;-)))
Les Étudiants de Français et leurs Blogs
Posté par juanuniovi
11 février 2007
Joyeuse Anniversaire !!!! Alba !!!!
Eh oui, mes chères étudiantes,
aujourd'hui notre ALBA
est un peu plus vieille jejejejeje
car............
c'est.............
SON ANNIVERSAIRE
Et voilà un petit souvenir pour toi
de la part de ton prof et de tes camarades
jijijijijijijijijijijijijiji
(clique sure les images pour les regarder et les écouter)
08 février 2007
un doute!! ( ET SA RÉPONSE)
La représentation des relatives déterminatives sort d'où? du déterminant du GN1 ? et les relatives appositives sort du GN 2?
Je suis un peu folle avec ça
Merci de votre patience :)
Bonjour Alba:
La proposition relative se trouve toujours enchâssé à un GN, c'est-à-dire, tu vas la trouver toujours formant partie d'un groupe nominal ( GN ), peut importe s'il s'agit du GN constituant de la Phrase ( sujet), constituant de Groupe Verbal ( Complément d'objet), ou Constituant d'un Groupe Propositionnel ( du verbe ou de la phrase)
Exemples:
- La fille que tu vois s'appelle Sylvie. GN constituant de la Phrase
- Je regarde une fille qui s'appelle Sylvie GN constituant du GV
- J'habite avec une fille qui s'appelle Sylvie GN constituantx du GP
Donc, la phrase relative tu vas la situer toujours par rapport à un Groupe Nominal, d'accord?
Une fois qu'on est dans le Groupe Nominal, eh oui, il faut connaître la nature de cette proposition relative. Autrement dit, il faut savoir si la proposition relative est DÉTERMINATIVE ou APPOSITIVE
- Si la phrase Relative est Déterminative, pour ce qui est son analyse, tu la feras sortir du DÉTERMINANT correspondant au Groupe Nominal où se trouve la Proposition Relative
- Si la phrase Relative est Appositive, tu la fais sortir du Groupe Nominal, comme si c'était un Adjectif.
- OPTION DÉTERMINATIVE : la fille qui habite près de chez moi s'appelle Sylvie
GN ---- D + GN
D-------Art. Déf + P2
Art Def.... la
P2 ---------qui habite près de chez moi
GN----------Nom
Nom ------file
- OPTION APPOSITIVE : Cette fille, qui s'appelle Sylvie, habite près de chez moi
GN ---- D + GN
D-------Dém
Dém ---------Cette
GN-----Nom + P2
Nom ------ fille
P2---------- qui s'appelle Sylvie
Et voilà, j'espère bien avoir répondu à ton doute. Si jamais toi et tes camarades aussi, vous avez d'autres questions à me poser, je vous propose d'utiliser la Fonction " Commentaire" que vous trouverez ci-dessous. Ce sera plus rapide et plus interactif.
Votre Prof, Juan
01 février 2007
Résumé de Symboles pour l'Analyse
Je vous propose ici un
RÉSUMÉ DES SYMBOLES POUR
L'ANALYSE EN ARBRE
DES NOS PHRASES
(cliquez sur l'image pour lire le fichier
si vous y trouvez des fautes n'hésitez pas à me le signaler)
Votre Prof ;-)))
15 janvier 2007
Le Prof nous présente, analyse et commente une phrase
Salut à toutes,
je vous présente ici une phrase,
que j'analyse et commente,
pourque vous ayez une référence lors de l'analyse de vos phrases.
J'espère que celle-ci vous sera utile
"Les
étudiants aiment commenter
des
phrases en français"
Analyse et commentaire de la phrase
29 novembre 2006
Quel est le plus beau métier du monde?
Voilà le texte corrigé d'un MESSAGE posté para Isi,
étudiante à moi de 2ème année.
Lisez-le et dites-moi ce que vous en pensez.
Étes-vous d'accord avec elle?
Répondez àux questions qu'elle nous propose.
Avant de poster votre message, remarquez qu'a la fin de notre espace pour écrire
vous verrez l'étiquette Rétrolien (Trackback) si vous cliquez sur elle
une petite fenêtre va s'ouvrir.
Si vous collez là cette adresse
http://www.canalblog.com/cf/fe/tb/?bid=192204&pid=3280946
Votre message apparaîtra nos seulement dans notre blog, mais aussi
sous forme de rétroliens dans son blog.
Essayez !!!!
À mon
avis, une de meilleures professions du monde est celle du professeur ou enseignant,
parce que surtout tu as (vous avez) beaucoup de vacances (l'été, Noël, les
ponts...) c'est bien payé et c’est un travail qui vous plaira beaucoup si vous
en avez la vocation.
D’une
part, il y a des professeurs de collège, d'école, de lycée... où il y a une grande variété de personnalités; et d’autre
part il existe les professeurs d'Université, avec l'agrégation, et selon moi
c'est un luxe travailler comme professeur à l'université, parce que vous pouvez
enseigner la matière comme vous voulez et quand vous voulez, et en plus vous
touchez plus que dans un lycée et vous avez moins de préoccupations, puisque
c'est ne pas la même chose de traiter avec des étudiants de 20 ans qu’avec ceux
de 12 ans.
Un
inconvenant d'être professeur c'est que tous les ans ils ont les mêmes
contenus, et ça peut faire la méthode d'enseignement un peu monotone, mais un
bon prof sait comment il doit faire son cours pour que les élèves ne s'ennuient
pas; mais, finalement, je dois dire que pour moi être professeur est un beau métier,
parce que vous travaillez toujours avec
de jeunes (gens) et ça aide à garder votre esprit jeune
Je
crois que l'éducation d'une personne est très importante, je dirai même la
chose la plus importante, donc si vous pouvez agir et aider les gens, ça sera
génial!
- Vous
êtes d'accord avec moi?
-Pour vous, quel est ton métier préféré?
